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教育部:将继续强化四大督导重点 健全均衡发展督导评估机制

2020-05-20 08:51:01

来源:中国教育资讯网

“2020年是国家全面建成小康社会、脱贫攻坚、教育规划纲要等重大战略阶段目标收官之年,大家将继续围绕促进公平、提高质量的工作目标,完善机制,巩固提高,扎实做好义务教育均衡发展督导工作。”今天,在教育部举行的资讯发布会上,国务院教育督导委员会办公室副主任、教育部教育督导局副局长郭佳先容道,下一步将通过抓住四个重点,进一步健全均衡发展督导评估机制。

一是强化对地方政府履行职责的督导,保持持续推进、高强度推进的工作态势和工作力度,切实落实发展规划、财政投入、公共资源对义务教育的“三个优先”,健全义务教育均衡发展长效机制。

二是强化对义务教育学校标准化建设的督导,多渠道增加教育资源供给,动态合理调整学校布局,抓重点,补短板,着力解决“乡村弱”“城镇挤”“大班额”“大校额”问题。

三是强化对师资均衡配置的督导,提高教师政治地位和社会地位,提高教师师德水平和专业能力,确保教师收入水平和待遇落实,推进校长教师交流轮岗,解决教师结构性短缺,努力实现教师队伍素质更强、待遇保障更强、管理制度更强。

四是强化对义务教育管理和质量的督导,严格实行义务教育免试就近入学政策,规范义务教育阶段民办学校招生行为,全面提高义务教育学校管理水平和教育教学质量,树立全新的教育理念和教育质量观,全面提升义务教育品质,提升人民群众“满意度”和社会“赞誉度”。

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